Bij MDF zien we dat echte verandering vaak begint met onderwijs. Daarom vestigen we de aandacht op het succes van het water-, sanitatie- en hygiëneproject (WASH) aan het College of Agriculture Education (CAGRIC) in Ghana. Het project, dat is gefinancierd door Nuffic en wordt uitgevoerd door een consortium onder leiding van MDF, heeft geleid tot verbeteringen op het gebied van leerplanontwikkeling, gendergelijkheid en betrokkenheid van de gemeenschap.
Een curriculum dat het verschil maakt
Het WASH-project, dat liep van 2014 tot 2018, richtte zich op het versterken van onderwijs in milieuhygiëne en sanitaire voorzieningen op CAGRIC. De hogeschool, die toen deel uitmaakte van de Universiteit van Onderwijs Winneba, nam de aanbevelingen van het project over en verankerde modules over gender en WASH in haar curriculum. Vandaag de dag, als Akenten Appiah-Menka University of Skills Training and Entrepreneurial Development (AAMUSTED), profiteren nog steeds veel studenten van deze programma's.
Vrouwelijk leiderschap ondersteunen
Een opmerkelijk resultaat is de Gender Association, opgericht in 2016. Met de steun van het project is deze door studenten geleide groep een platform geworden voor het bespreken van genderkwesties. Het heeft meer vrouwelijke studenten aangemoedigd om zich kandidaat te stellen voor leiderschapsposities op de campus.
Een crèche voor studenten en de gemeenschap
Een ander belangrijk resultaat is de oprichting van een kinderdagverblijf, gebaseerd op een genderaudit die tijdens het project werd uitgevoerd. De crèche ondersteunt studenten-ouders en dient als trainingscentrum voor studenten in het programma voor voorschoolse educatie.
De vraag vanuit de lokale gemeenschap is groot en de crèche wordt nu al gezien als een voorbeeld voor de gemeente Mampong. Zodra de uitbreiding voltooid is, zal het niet alleen meer kinderopvangplaatsen bieden, maar ook inkomsten genereren voor de universiteit.
Het succes van de crèche bij CAGRIC heeft dankzij de expertise van het MDF geleid tot de oprichting van 18 centra voor vroege kinderopvang in nationale TVET-scholen in heel Ethiopië. Deze ontwikkeling is gebaseerd op de lessen van het WASH-project en bouwt voort op de motivatie en het leiderschap van vrouwelijke leerkrachten en beïnvloeders in deze instellingen. Dankzij de expertise van het MDF op het gebied van kinderopvangbehoeften helpen deze centra een meer ondersteunende leer- en werkomgeving te creëren voor alle soorten studenten en medewerkers.
Een blijvende impact
De resultaten van het project zijn duidelijk. Van een verbeterd curriculum tot initiatieven die inspelen op echte behoeften, WASH heeft zijn sporen nagelaten. Deze maand rondde een nieuwe groep afgestudeerden hun studie af, klaar om hun kennis toe te passen.
Bij MDF zijn we er trots op projecten te steunen die onderwijs omzetten in betekenisvolle verandering. Onze dank gaat speciaal uit naar Prof. Richard Amankwa Kuffour, AAMUSTED en Marie José Niesten, MDF Project Director.
